PhDr. Helena Kloudová, DiS.

O mně

Věřím, že každý člověk je jedinečný a má potenciál růst. Tato myšlenka mě provází celou profesní cestou – od práce s dětmi a jejich rodiči přes vedení pedagogických týmů až po podporu ředitelů a pedagogů mateřských škol.

Svoji profesní dráhu jsem začínala jako zakladatelka mateřského centra Motýlci, kde jsem vedla cvičení rodičů s dětmi i zájmové kroužky. Dlouhá léta jsem se věnovala také práci s dětmi na příměstských i pobytových táborech a stála jsem u zrodu ochotnického souboru POHODA, ve kterém jsem poznala sílu tvořivosti, spolupráce a radosti ze společného díla.

V roce 2005 jsem nastoupila jako učitelka mateřské školy. Od roku 2013 působím ve funkci ředitelky mateřské školy, kde jsem měla možnost provázet její proměnu z původně čtyřtřídní školy na organizaci s deseti třídami, dvěma dětskými skupinami a týmem padesáti pěti zaměstnanců. Tato zkušenost mě naučila, že skutečný rozvoj školy stojí především na lidech, jejich vzájemné důvěře a společné vizi.

Jsem absolventkou Vyšší odborné školy pedagogické v Litomyšli v oboru předškolní pedagogiky, autorkou knihy Zvládneme mateřskou školu? a studium managementu jsem završila rigorózní prací zaměřenou na návrh kompetenčního modelu pro mateřské školy.

Dnes propojuji své zkušenosti z pedagogické praxe, vedení školy a managementu. Provázím ředitele a pedagogy mateřských škol při vytváření prostředí, ve kterém mohou profesně růst, rozvíjet svůj potenciál a společně vytvářet školy, kde se dobře učí, pracuje i žije.

Protože věřím, že když roste pedagog, roste i dítě.

Ing. Renata Skýpalová, Ph.D., MBA

Věří, že kvalitní vedení lidí stojí na důvěře, respektu a schopnosti rozvíjet potenciál každého jednotlivce. Ve své profesní dráze propojuje zkušenosti z oblasti školství, vysokoškolského prostředí, personalistiky i strategického řízení organizací.

Absolvovala Mendelovu univerzitu v Brně, kde se odborně zaměřila na prevenci sociálně patologických jevů a výchovné poradenství. Během své kariéry působila jako ředitelka střední školy, akademická pracovnice, pedagožka i personalistka. Díky těmto zkušenostem vnímá rozvoj lidí nejen z pohledu vzdělávání, ale také z hlediska leadershipu, organizace a dlouhodobého strategického rozvoje.

Aktivně publikuje v oblasti společenské odpovědnosti, etiky a řízení lidských zdrojů. Ve své lektorské a konzultační činnosti se věnuje především osobnostnímu a sociálnímu rozvoji, koučování, mentoringu, leadershipu ve školství a podpoře vedoucích pracovníků při rozvoji školních organizací.

V projektu STAR přináší nadhled zkušeného lídra, odborné znalosti i schopnost provázet jednotlivce a týmy při hledání jejich vlastních cest k profesnímu růstu. Věří, že skutečná změna začíná u člověka – a že kvalitní vedení vytváří prostředí, ve kterém mohou růst lidé i celé školy.